CŽV ZČU https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Jak rozvíjet nadané studenty na VŠ efektivně a systematicky Jak psát na INFO.ZČU Generace Z: Jak učit ty, kteří svět vidí jinak, a neztratit přitom hlavu ani autoritu Letní škola VŠ pedagogiky 2026 Základy krizové intervence: Rozpoznání rizika a včasné podchycení Jak studenty motivovat konstruktivní zpětnou vazbou Efektivní práce s Gemini a Notebook LM Základy první pomoci teoreticky i prakticky Jídlo, které otevírá dveře do školy: Reportáž z návštěvy Mary’s Meals na ZČU Kurz pro nové zaměstnance ZČU Mezi optimismem a pesimismem: Jak nastavení mysli formuje náš život Relaxace a imaginace: Jak uvolnit tělo a mysl Učící se komunita Pedadesku: dubnové setkání Copilot Chat jako každodenní asistent Výuka v kooperativních učebních skupinách Všímavostí proti stresu Jídlo, které otevírá dveře do školy Microsoft 365 Copilot ve vaší kanceláři Odbor CŽV Novela Stipendijního řádu – typy stipendií Novela Studijního a zkušebního řádu – nové instituty Březnové kurzy pro zaměstnance Novela Studijního a zkušebního řádu – nové instituty Lektor E-learningu Aktivní práce s emocemi Time management pro akademiky aneb jak udržet dlouhodobé projekty mezi prioritami Novela Stipendijního řádu – typy stipendií Dubnové kurzy pro zaměstnance Kurzy Úvod do IT ZČU pro zaměstnance Moderní prezentace v Canvě pro úplné začátečníky Dopady umělé inteligence Jak se chovat v případě aktivního útoku Školení řidičů referentů ZČU Pedadesk Již posedmé hostila Západočeská univerzita finále středoškolské jazykové soutěže Kontext Kontakt Únorové kurzy pro zaměstnance Kurz pro vedoucí zaměstnance a zaměstnankyně Všímavostí proti stresu AI síť: únorové setkání Kurzy pro veřejnost Finálový den soutěže středních škol mKONTEXT 2025/2026 AI mezi paragrafy: Jak bezpečně pracovat s umělou inteligencí Jak otevřeně a efektivně komunikovat nejen s kolegy II Footer CZ Den s kvalitou Podpora výuky Metodika – uplatnění moderních výukových metod Úvod