„Jsou mezi námi a možná o nich ani nevíme.“

Nadaní studenti představují pro vysokou školu obrovský potenciál, ale také specifickou pedagogickou výzvu. Často se pohybují na hraně mezi genialitou a nepochopením, přičemž jejich nároky na styl výuky a organizaci studia výrazně vybočují z běžného standardu. Jak je včas rozpoznat a jak jim vytvořit podmínky, které je nezbrzdí, neodradí, ale naopak akcelerují jejich růst?

Cílem workshopu je poskytnout vysokoškolským pedagogům teoretický rámec i praktické nástroje pro práci s touto specifickou cílovou skupinou.

Obsah workshopu:

• Identifikace talentu: Jak rozpoznat mimořádné nadání a jaké jsou jeho typické (i méně nápadné) projevy v akademickém prostředí. Nejsou na gymnáziu či vysoké škole vlastně nadaní všichni?
• Příklady z praxe: Analýza vybraných kazuistik, které ilustrují úspěchy i úskalí práce s nadanými.
• Moderované diskuse možnosti adaptace studijních programů, individuální studijní plány a další systémová opatření.
• Sdílení zkušeností.

Workshop vám pomůže nahlížet na výuku nikoliv jako na unifikovaný proces, ale jako na prostor pro systematický rozvoj špičkových talentů.

Lektorka: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D., vedoucí Centra podpory přírodovědného vzdělávání Přírodovědecké fakulty Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem