ODBOR CELOŽIVOTNÍHO A DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Celoživotní vzdělávání
Připravuje a realizujeme akce a kurzy z oblasti celoživotního vzdělávání. Zvyšujeme povědomí o celoživotním vzdělávání vně i uvnitř Západočeské univerzity v Plzni. Rozvíjíme další vzdělávání zaměstnanců Západočeské univerzity v Plzni.
Distanční vzdělávání a e-learning
Zajišťujeme administraci LMS Moodle a přístup k systému pro synchronní výuku Adobe Connect. Poskytujeme technickou a metodickou podporu autorům, tutorům i studentům kurzů v e-learningu a kombinované formě výuky. Spolupracujeme s institucemi zabývajícími se e-learningem u nás i v zahraničí.
Vysokoškolská pedagogika
Provozujeme platformu PEDADESK pro diskusi a vzájemnou inspiraci akademických pracovníků. Pořádáme akce a kurzy z oblasti vysokoškolské pedagogiky pro akademické pracovníky. Nabízíme akademickým pracovníkům mentoringu v oblasti vysokoškolské pedagogiky.
Popularizace vědy- bav se vědou
Provozujeme portál bavsevedou.zcu.cz. Vytváříme příležitosti pro popularizaci vědy na základních a středních školách. Zpřístupňujeme materiály z oblasti popularizace vědy učitelům a lektorům volnočasových kroužků.
Inovace ve vzdělávání
Sledujeme trendy v oblasti vzdělávacích inovací u nás i v zahraničí. Připravujeme koncepce a návrhy inovací výuky na ZČU. Pořádáme akce a kurzy odborníků pro představení příkladů dobré praxe v oblasti inovací ve vzdělávání.
Výzkum v oblasti dalších forem výuky na VŠ
Podporujeme výzkumné aktivity v oblasti flexibilních forem výuky. Vyhledáváme příležitosti pro partnerskou spolupráci na projektech. Publikujeme v oblasti distančního vzdělávání, vysokoškolské pedagogiky a inovací výuky.
M Studio
M-Studio vzniklo na našem odboru v roce 2022 s cílem podporovat vzdělávání prostřednictvím tvorby digitálního obsahu. Nabízí zázemí pro nahrávání a zpracování videí i audia, například rozhovorů, online konferencí či výukových materiálů. Tým M-Studia pomáhá vyučujícím i studentům vytvářet kvalitní multimediální obsah pro moderní vzdělávání.
MIMOŘÁDNÉ STUDIUM
Od roku 2025 zajišťuje náš odbor Mimořádné studium, program celoživotního vzdělávání umožňující veřejnosti studovat vybrané předměty jednotlivých fakult. Účastníci si tak mohou doplnit či rozšířit svou kvalifikaci bez nutnosti být studentem podle zákona o vysokých školách.
NAŠE PROJEKTY
INSPIRE 2
Projekt usiluje o komplexní a prakticky zaměřenou přípravu budoucích učitelů a učitelek na ZČU v Plzni s důrazem na rozvoj jejich profesních kompetencí. Realizace proběhne prostřednictvím intenzivní spolupráce vysokoškolských pedagogů, odborníků z praxe a studentů. Do spolupráce se zapojí různé fakulty, vysoké školy v ČR, regionální školství i zahraniční instituce.
EUPeace
Aliance evropských univerzit EUPeace usiluje o zvyšování kvality a konkurenceschopnosti evropského vysokého školství prostřednictvím mezinárodní spolupráce. Díky podpoře z programu ERASMUS+ se ZČU může zapojit do evropských projektů a posílit své postavení v prostoru terciárního vzdělávání. Alianci, založenou v roce 2021 v Marburgu, tvoří devět univerzit z Evropy pod vedením Philipps-Universität Marburg.
NPO pro oblast vysokých škol pro roky 2023-2025
Projekt ZČU 2025: Směrem k udržitelné univerzitě rozvíjí udržitelnost na všech úrovních univerzity a vytváří její Strategii udržitelnosti. Součástí je nový program Environmentální inženýrství a technologie a kurzy celoživotního vzdělávání zaměřené na udržitelnost a rozvoj dovedností. ZČU zároveň posiluje spolupráci s Plzeňským krajem v oblasti zelené transformace a regionálního rozvoje.
ESF+ ZČU
Projekt usiluje o rozvoj odborných kompetencí zaměstnanců, snížení studijní neúspěšnosti a posílení strategického řízení na ZČU. Zahrnuje tvorbu a inovaci studijních programů i rozšíření podpůrných služeb pro studenty se specifickými potřebami. Cílem je vytvořit inkluzivní, bezpečné a respektující univerzitní prostředí.
Elephant: E-learning prospects for humanities
Projekt se zaměřoval na zkoumání výzev online vzdělávání v humanitních oborech. Jeho cílem bylo posílit spolupráci pěti partnerských univerzit při rozvoji moderních výukových metod a nástrojů. Hlavním výstupem byla analýza využití e-learningu v humanitních studijních programech v rámci projektu ELEPHANT.
Digitální stopy regionální historie
Projekt byl zaměřen na tvorbu a ověření digitálních vzdělávacích zdrojů a aktivit pro žáky v oblasti kultury a dějin každodennosti. Na jejich přípravě spolupracovali zástupci formálního i neformálního vzdělávání ve spolupráci s kulturními a paměťovými institucemi s využitím primárních zdrojů Archivu města Plzně. Cílem projektu byl rozvoj digitální gramotnosti žáků a posílení aktivizačních vzdělávacích metod prostřednictvím studijních materiálů s multimediálním a interaktivním obsahem.
Společně do muzea
Odbor CŽV ve spolupráci se Západočeským muzeem v Plzni a pedagogy škol realizovalo projekt zaměřený na propojení formálního a neformálního vzdělávání. V jeho rámci bylo vytvořeno, ověřeno a evaluováno šest vzdělávacích programů s metodikou a digitálními materiály rozvíjejícími klíčové kompetence žáků. Tematicky byly moduly zaměřeny na výtvarnou kulturu (práce s loutkami) a regionální historii.
ESF projekt západočeské univerzity v plzni
Obecným cílem projektu bylo přispět k naplňování strategie ZČU v Plzni a posílení její identity a role ve vzdělávací oblasti prostřednictvím systematicky nastavených opatření. V rámci projektu vznikla řada kurzů pro zaměstnance i studenty zaměřených na rozvoj kompetencí a snížení studijní neúspěšnosti. Oddělení celoživotního a distančního vzdělávání zajišťovalo vybrané klíčové aktivity ve spolupráci s interními i externími odborníky.
Projekt - Konstruktivismus v praxi vysokých škol
Cílem tohoto projektu bylo zlepšit kvalitu výuky studijních oborů a předmětů nabízených na vysokých školách v souladu s požadavky rozvoje vzdělanostní společnosti prostřednictvím zvýšení pedagogické způsobilosti akademických pracovníků.
Zvýšení kvality a rozšíření nabídky ucv zču v plzni v oblasti dalšího vzdělávání
Projekt byl zaměřen na zvýšení kvality a rozšíření nabídky programů dalšího vzdělávání v Plzeňském kraji. Cílem bylo posílit kompetence lektorů prostřednictvím školení zaměřených na moderní metody výuky, IT, andragogiku a didaktiku dospělých. Projekt přispěl ke zkvalitnění práce lektorů, zvýšení úrovně dalšího vzdělávání a lepší uplatnitelnosti účastníků na trhu práce.
Podpora kvality dalšího vzdělávání v Plzeňském kraji
Projekt byl zaměřen na zvyšování kvality nabídky dalšího vzdělávání a rozvoj spolupráce vzdělávacích institucí v Plzeňském kraji. Jeho hlavní náplní byla příprava osmi on-line kurzů s úvodním prezenčním tutoriálem a uspořádání třídenního setkání pracovníků institucí pro sdílení zkušeností a dobré praxe. Projekt reagoval na potřebu posílit profesní kompetence zaměstnanců vzdělávacích organizací v oblasti realizace kurzů a programů dalšího vzdělávání.
Modulární systém vzdělávání zaměstnanců západočeské univerzity v plzni
Projekt vycházel z potřeby Západočeské univerzity v Plzni vytvořit komplexní systém vzdělávání pro rozvoj profesních kompetencí zaměstnanců. Jeho cílem bylo připravit plány a studijní opory pro 30 vzdělávacích programů, které byly pilotně ověřeny v prezenční i kombinované formě pro 750 účastníků. Projekt realizoval Ústav celoživotního vzdělávání ZČU a byl určen pro všechny skupiny zaměstnanců univerzity.
Kompetentní učitel
Projekt řešil potřeby pedagogických pracovníků v Plzeňském kraji prostřednictvím systémového a efektivního doplnění nabídky moderních, uživatelsky atraktivních, časově flexibilních a dostupných forem vzdělávání.
RADA CŽV
Rada celoživotního vzdělávání plní několik funkcí. Zejména akredituje programy celoživotního vzdělávání. Dále zpracovává a aktualizuje strategický záměr celoživotního vzdělávání a provádí hodnocení kvality programu celoživotního vzdělávání. Radu jmenuje a odvolává rektor. Skládá se z zástupců pořadatelů programů celoživotního vzdělávání a zástupců fakult.
Členové Rady celoživotního vzdělávání:
doc. Mgr. Jiří Kohout, Ph.D. (prorektor pro koncepci vzdělávání a záležitosti studujících)
PhDr. Jana Vaňková (Garant univerzity třetího věku)
Mgr. Pavel Bartovský (Centrum informatizace a výpočetní techniky)
prof. Ing. Milan Honner, Ph.D. (Nové technologie – výzkumné centrum)
Mgr. Lenka Benediktová, Ph.D. (Fakulta pedagogická)
Mgr. Jan Topinka (Odbor celoživotního a distančního vzdělávání)
Mgr. Magdalena Toušová, DiS. (Univerzita třetího věku)
doc. Ing. Libor Váša, Ph.D. (Fakulta aplikovaných věd)
Mgr. Marta Kollerová (Fakulta designu a umění Ladislava Sutnara)
PhDr. Mgr. Helena Horová, Ph.D. (Fakulta filozofická)
Ing. Darina Čechová (Fakulta ekonomická)
doc. Ing. Roman Pechánek, Ph.D. (Fakulta elektrotechnická)
JUDr. Petra Jánošíková, Ph.D. (Fakulta právnická)
Ing. Martin Melichar, Ph.D. (Fakulta strojní)
Mgr. Lenka Krausová (Fakulta zdravotnických studií)
Mgr. Michal Vaněk (Ústav jazykové přípravy)
PhDr. Jitka Marxová (Ústav tělesné výchovy a sportu)
Akreditace programů CŽV u vnějších subjektů
Za účelem akreditace programů celoživotního vzdělávání u vnějších subjektů, kontaktujte následující osoby:
Bc. Gabriela Hrubá (Fakulta pedagogická) – kontaktní osoba pro Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Mgr. Lenka Krausová (Fakulta zdravotnických studií) – kontaktní osoba pro Ministerstvo zdravotnictví a pro Ministerstvo práce a sociálních věcí
doc. PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D. (Odbor celoživotního a distančního vzdělávání) – kontaktní osoba pro Ministerstvo vnitra